首页

vivi女王视频

时间:2025-05-31 19:28:50 作者:从“用水大户”到“节水标杆” 饮料行业正在“喝”出可持续 浏览量:89927

  中新网上海5月31日电 (记者 刘文文)在当下的消费市场中,饮料行业呈现出蓬勃发展之势。有关数据显示,中国饮料市场规模已超万亿元。然而,在全球倡导绿色发展的背景下,饮料行业作为水资源消耗“大户”,正站在可持续发展的关键十字路口。

  饮料生产过程中,水是关键原料和重要生产要素。每生产一瓶饮料,从原料处理、灌装到清洗设备,都离不开水。随着市场规模不断扩大,行业整体用水量持续攀升,如何在保障生产的同时,降低资源消耗、减少环境污染,成为众多饮料企业探索的方向。

  太古可口可乐上海申美金桥厂房便是其一。在其节水实践中,一套历经三次改造、投入超200万元的中水回用设备发挥了重要作用。工作人员对记者说,这套设备每天能处理1200吨废水,处理后的水质达到国家三级排放标准,甚至能满足养鱼条件。多年来,该厂房已累计回用约100万吨中水,用于冷却塔补水、绿化灌溉和厕所冲洗,废水处理效率实现100%。同时,工厂水资源利用率也提高至1.6立方米/吨(每生产1吨饮料产品,平均耗水量1.6立方米),远高于行业平均水平。

  在饮料行业的可持续发展赛道上,并非太古可口可乐一家在奔跑。近年来,农夫山泉不断优化生产工艺,从节水管理、设计、改造三方面推进可持续用水,进一步开展水足迹评估,核算工厂直接水足迹。百事公司通过雨水回收、中水回用、冷凝水回收等项目,提高水资源循环利用率。娃哈哈则在包装材料上发力,持续研发轻量化包装技术。通过优化瓶身设计,“精细化”降低塑料使用量。

  为进一步推动可持续发展,不少饮料巨头以数字化技术为突破口,利用区块链溯源、大数据分析等手段,提升供应链透明度与运营效率。

  坐落于温州文成的智能化饮料生产基地,是娃哈哈积极探索数字化智能化转型升级的最新实践。工厂以数据驱动生产,实现从订单、生产再到包装的整线智能化生产新模式,并通过能源管理有效降低能耗成本,实现绿色生产。

  太古可口可乐也有类似探索。据悉,上海申美金桥厂房上线了MIS数字化信息制造系统,通过实时监控能耗数据优化生产排班,预计可节约3%的能耗。太古可口可乐中国质量、安全与环境总监丁鹤对记者说,“目前,我们在中国内地工厂的80多条生产线上部署这一系统,推动全产业链能效提升”。

  从水资源管理到包装创新,从生产环节节能到全产业链协同,饮料企业正通过一系列实践,为行业的绿色转型提供可参考的经验,也让人们看到传统制造业与环境和谐共生的更多可能。(完)

展开全文
相关文章
【中国焦点面对面】姚洋:中国经济如何强信心、稳预期

乌克兰危机存在进一步恶化升级的危险,应该推动降温,通过谈判,而不是由枪炮来结束这场战争。政治解决不是让谁赢谁输,而是让和平胜出。中国不是乌克兰危机的制造者和当事方,始终秉持客观公正立场,积极劝和促谈,推动政治解决,将继续为此发挥建设性作用。美方需要切实反思自身在乌克兰危机中应当承担的责任,不要做拱火浇油、借机渔利的事情,不得攻击抹黑中俄正常的国家关系,挑动阵营对抗,更不得对华抹黑诋毁、甩锅推责。美方还应立即停止对中国企业和个人滥施单边制裁。乌克兰问题不是中美之间的问题,美方也不要把它变成中美之间的问题。

台湾两高校分获两岸名校电竞赛亚季军

共同巩固和完善立体互联互通网络。共建“一带一路”关键是互联互通,基础设施互联互通可以弥补经济发展短板,推动更多国家释放经济发展动能。中欧班列开辟了亚欧陆路运输新通道,成为连接亚欧大陆的重要商贸物流大动脉,面对新冠疫情和红海紧张局势等冲击,更是成为动荡世界中保障国际供应链安全的“稳定器”。双方同意建立两国政府间中欧班列合作机制,加快推进中欧班列高质量发展,积极推进匈塞铁路匈牙利段项目工程建设,共同促进中东欧地区高水平互联互通。积极支持中欧陆海快线健康稳定发展,促进中匈和欧亚地区互联互通和贸易往来。

河北发布大雾橙色预警

“通过新媒体让传统文化在新时代焕发全新活力,平台和院团强强联手、一拍即合。”中国广播艺术团团长刘学俊表示,此次活动的初衷是挖掘和培养“国艺”新力量,以直播助力传统文化发展,让传统文化走进公众视野。“中国广播艺术团将充分发挥历史悠久、成就卓著、名家辈出的国家院团的独特优势,与时代同频共振,与新媒体双向赋能,为广播电视网络视听行业发展做出应有的贡献。”

“体育赛事进景区、进街区、进商圈”活动启动

运油-20空中加油机长47米,翼展45米,起飞重量220吨。载油量超过100吨,可以为中国所有的主战飞机空中加油。运油-20空中加油机接缝误差小于1毫米。

节气说茶丨小雪,以雪为名的茶叶,你知道多少

  第二十九条 教材一经选用应当保持相对稳定。如需更换教材版本,应由教材选用单位委托专业机构征求使用地区学校教师、学生及家长意见,形成评估报告,并向省级教育行政部门提出书面申请。省级教育行政部门同意后,教材选用单位组织教材选用委员会按程序选用其他版本教材。原则上从起始年级开始更换使用新版本教材。

相关资讯
热门资讯